吹田市

江坂豊一 千里山え・もじギャラリー(ヒューマンアカデミー)

小学生を中心にみんなで楽しくロボット作りに取り組んでいます。モータ―と電気部品を使って、動くロボットを作る教室です。作る喜びを通して、理科や算数に興味をもちましょう!【千里山え・もじギャラリーロボット教室の指導方針】生徒さんには4通りの個性と指導法があります。1.テキストに忠実で懸命に制作★とても真面目でしっかりと出来上がりますが、それだけで満足してしまうので、テキストには無い課題を提案して、遊んでもらうことで、自らも工夫をするようになります。2.テキストに沿って意欲的に制作されますが、見落としや自分なりに制作するために動かなかったりする。★自分なりに対応することは素晴らしい事であり、褒めますが、基本をしっかり制作するようにアドバイスすると、新な発見があり思いもかけない工夫をして、講師を驚かせます。その工夫を講師が参考にする事もあります。3テキストに沿って制作するのが苦手で、諦めてしまう。★テキスト以外で興味を持てる課題を提案すると、意欲をもって制作されるので楽しくなりテキストにも自分なりの工夫をしながら制作され、最後まで諦めずに完成を目指します。4.テキストに沿って制作されますが、観察力や理解度が思うように追いつかず制作を中断してしまう。★学習障害の生徒さんもおられますが、焦らずじっくりと制作をするようアドバイして、必要に応じてお手伝いしながら、1~2カ月遅れながらも、諦めずに完成を目指します。そうすることで、自信が付くととても意欲的になり制作を継続出来るようになります。
  • このエントリーをはてなブックマークに追加
  • Pocket
  • LINEで送る



IT企業様より、
ヒューマンアカデミー こどもプログラミング教室の
推薦メッセージをいただいております!

profile
大学卒業後キヤノン販売株式会社に入社。
28歳で独立しITベンチャー企業を立ち上げる。
株式会社ネプロアイティ代表取締役として日本初の韓国KOSDAQ市場に上場。
現在は株式会社ディテイルクラウドクリエイティブ代表取締役社長。
社団法人日本クラウドソーシング検定協会代表理事。
IT業界に造詣が深く、インターネット情報の雑誌連載などもこなす。

株式会社ディテイルクラウドクリエイティブ代表取締役社長

南雲 宏明 様

子どもの頃からプログラミングに触れるすばらしさ

我が子に「手に職をつけさせたい」と思う親御様は多いと思いますが、プログラミングは私が現在もっともお薦めしたい手に職の技術です。
昨今のインターネット社会でプログラマーの人材は慢性的に欠乏しており、優秀なプログラマーはどこでもひっぱりだこで非常に高給な状態です。子どもの頃からプログラミングに触れる機会を作り、楽しく興味を持つことは、子どもの将来性も含め大変有意義なことだと感じています。
さらにプログラミングは、思考力や判断力を自然に鍛えることができます。

現在の教育の中でそういった機会や時間は多くないと感じており、子どもにとって大変貴重な時間になるのではないでしょうか。皆様のお子様は大抵ゲームが大好きだと思いますが、プログラミングを学ぶことで、人が作ったゲームで能動的に遊ぶことより、ゲームを創り出す様な興味がわいてくると思います。そういった創造力を育むのにも、まずは簡単にプログラミングに触れる機会を与えてあげるのは、モノを創り出す側の考え方に立たせるいい機会ではないでしょうか。

ヒューマンアカデミーのプログラミング教室は、単にプログラムとは?を学ぶのではなく、謎解きや課題を楽しくすすめていくうちに自然にプログラミングの基礎を学ぶことができる非常によくできた教材で、尚且つ教室のみんなの前で自分の造ったものを発表できる様な、プレゼンテーションの面白さも体験できます。「子どもの将来の為にも、何かに興味を持ってもらいたい」とお考えになられる方には最適な教室ではないでしょうか。

profile
クオン株式会社(本社東京)代表取締役。
1996年に創業し、ソーシャルメディアをマーケティングに活用する「消費者コミュニティ」の理論と手法を開発。 ライオン、資生堂ジャパン、ベネッセなど業界トップの会社から評価を得て、累計300社のマーケティングを支援。 ソーシャルメディア構築市場トップシェア(矢野経済研究所調べ)。
2015年、ベルリン支局、大阪支局開設。ダイヤモンド社から出版された著書『ソーシャルメディア進化論』は、第6刷のロングセラーに。全国20局で放送中のFMラジオ番組「企業の遺伝子」の司会進行役を務める。1974年生。

クオン株式会社代表取締役

武田 隆 様

子どもの感性が柔らかいうちに
プログラミングで英語・PCへの苦手意識を取り除く

プログラミングは、課題を解決するために「試行錯誤」するものです。算数や社会のように「正解」はなく、それぞれに個性や考え方が表現されるものですが、絵画や音楽ほどには、自由で評価が難しいものでもありません。

プログラミングは、合理的なプロセスを持つので、お互いに工夫を認め合うことや、議論を交わすことが可能です。ヒューマンアカデミーの講座では、「操作、課題、改造、発表」を通して、こうしたプログラミングの本質をゲーム感覚で切磋琢磨することができます。社会が大きくデジタル領域にシフトしている今、子どもの感性が柔らかいうちに、英語だけではなく、コンピューターへの苦手意識も取り除いてあげる必要があると思います。

全国200教室以上で開講!

こどもプログラミング教室の体験授業のお申込みは、開講教室の【体験授業日程】からお申込みください。
体験授業の開催が無い場合は、【個別相談】からご希望日をお送りください。

  • このエントリーをはてなブックマークに追加
  • Pocket
  • LINEで送る

コメントを残す

*